Über ein vorweihnachtliches Geschenk freute sich die Klasse 5a von Frau Crews. Dank der großzügigen Spende der Firma Rohr-Frei Kanal Schmitt GmbH konnten die Schülerinnen und Schüler auf ihrer Klassenfahrt einen Grillabend genießen, mit Hamburgern vom Grill und Stockbrot am Lagerfeuer. Ein großes Dankeschön geht an Herrn Zimmerbeutel, dem Geschäftsführer von Rohr-Frei Kanal Schmitt GmbH und Herrn Klaus, der unermüdlich Fleisch nachlegte und für ein loderndes Lagerfeuer sorgte.

Am Samstag, den 12. Oktober 2024 besuchte der Grundkurs Deutsch des Abschlussjahrgangs von Herrn Kneipp gemeinsam mit einigen Schülern des Leistungskurses derselben Stufe und ihrer Lehrerin Frau Huesmann das Theaterstück Faust I&II im Schauspiel in Frankfurt a. M.. Trotz der am Vortag begonnenen Herbstferien und dem für die Schule unüblichen Tag, waren fast alle Kursteilnehmer anwesend.

Bevor es aber ins Theater ging, traf man sich in einer, auch bei Goethe beliebten, traditionellen Apfelweinschenke und tauschte sich über die nicht allzu hohen Erwartungen der kommenden Stunden aus. Schließlich warteten viereinhalb, mit Einleitung sogar fünf Stunden Theater auf die jungen Erwachsenen.

Um so größer war die Begeisterung, als man sich in der ersten von zwei Pausen im Foyer des Schauspiels traf. Eine kurzweilige, teilweise sehr lustige Inszenierung erlebten die Schülerinnen und Schüler, mit aus dem Fernsehen bekannten Schauspielern (Wolfram Koch), musikalischen Einlagen, Live-Übertragungen und einem beeindruckenden Bühnenbild. Auch nach der fünfstündigen Aufführung waren die Besucher aus Nidda noch begeistert, zumal Faust I auch ein Thema für das kommende Abitur sein könnte. So diskutierte man, trotz der späten Stunde, noch während der Heimfahrt in der S-Bahn über die gelungene Umsetzung des Faust-Themas durch den Regisseur Jan-Christoph Gockel.

Text von: Christian Kneipp

Auch in diesem Jahr konnten die Schüler*innen der Jahrgangsstufe 9 des Gymnasiums Nidda wieder einen praxisorientierten Streifzug durch die MINT-Fächer erleben. Seit nunmehr 12 Jahren stellen die MINT-Tage einen fest verankerten Baustein im MINT-Konzept des Gymnasiums dar. Bei der Planung und Durchführung der Projekttage werden verschiedene Aspekte wie das Einbinden unterschiedlicher naturwissenschaftlicher Themen, die Erreichbarkeit, der Kostenfaktor und natürlich die Verfügbarkeit der Termine berücksichtigt. Ein Highlight war sicherlich der Besuch im Fachbereich Physik an der Universität Gießen. Dort erhielten die Schüler*innen die Gelegenheit, die Nutzung der Windkraft zu optimieren und ihre Kenntnisse bezüglich alternativer Energien zu erweitern.

Am Gymnasium Nidda wurden die Schüler*innen theoretisch und praktisch mit dem Autofahren konfrontiert. Dabei wurden sowohl die Technik des Autos als auch wichtige Sicherheitsaspekte thematisiert. Diese Vorbereitung auf den Führerschein stellt einen Baustein der Verkehrserziehung dar. Besonders spannend und aufregend waren dabei die ersten Fahrversuche auf dem Parkplatz des Schwimmbades unter Aufsicht geschulter Fahrlehrer der Fahrschule Haas aus Gedern.

Der dritte Baustein der MINT-Tage wird am 01.07.2025 stattfinden. Der gesamte Jahrgang wird auf einer Exkursion zum Erlebnisbergwerk Merkers geologische, chemische und historische Hintergründe zum Bergbau hautnah kennenlernen. Diese Tagesexkursion wird bereits zum dritten Mal durchgeführt.

In Kooperation mit der Physikdidaktik an der Universität Gießen und der Fahrschule Haas können die Schülerinnen und Schüler sowohl ihre technischen Fähigkeiten erweitern als auch erste Fahrversuche unternehmen.

Das Senckenberg Naturmuseum ist immer eine Reise wert. Die Klasse 8b von Frau Heidenreich nahm am 08.10.2024 an einem Workshop zum Thema Insekten teil. In der „Aha?! Forschungswerkstatt“ standen das Mitmachen und praktische Arbeiten im Vordergrund. In Kleingruppen konnten die Schülerinnen und Schüler die besonderen Kennzeichen und Merkmale von Insekten unter dem Binokular erforschen und festhalten. Arbeitsteilig wurde der spannenden Vielfalt von Käfern, Schmetterlingen, Bienen, Wanzen und Fliegen, ihrem Körperbau und Lebenszyklus auf den Grund gegangen und anhand von Forscherfragen erarbeitet. Kurze Präsentationen der Teams am Ende des zweistündigen Workshops fügten alle Puzzleteile zusammen. Eine fachkundige Führung durch den Ausstellungsbereich veranschaulichte die enorme Vielseitigkeit der Tiergruppe. In Anbetracht der Tatsache, dass diese artenreichsten Klasse der Tiere unverzichtbare Aufgaben als Bestäuber, Zersetzer, Schädlingsbekämpfer, Nahrungsgrundlage vieler Tiere und Menschen erfüllen, sollte das Thema im Kontext des naturwissenschaftlichen Unterrichts einen höheren Stellenwert einnehmen.

Vom 09.-13.09.2024 fuhr der Leistungskurs Politik und Wirtschaft der Q1 mit ihren Lehrern Frau Hinkel und Herr Kneipp auf eine politische Bildungsfahrt nach Strausberg, Berlin. Es war nicht das erste Mal, dass Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Nidda solch ein Schüler-Soldaten Seminar besuchten.

Nach der Ankunft mit dem ICE konnten sich die Seminarteilnehmer, bestehend aus 20 Schülerinnen und Schülern und acht Soldaten, kennenlernen und die Seminarleiter Peggy Salaw sowie Fregattenkapitän Stefan Berger erläuterten das Programm der kommenden Woche und die Arbeit des Zentrums für Innere Führung der Bundeswehr in Strausberg. Ziel der politischen Bildungsfahrt ist einen umfassenden Einblick in die deutsche Geschichte und das Wesen unserer Demokratie zu bekommen und den kritischen Austausch zwischen Schülern und Angehörigen der Bundeswehr zu ermöglichen.

Am Dienstag ging es nach dem Frühstück mit dem Bus nach Berlin, um im Paul-Löbe-Haus ein Abgeordnetengespräch zu führen. Frau Dr. Katja Leikert, Wahlkreisabgeordnete aus Hanau, beantwortete die Fragen der Schülerinnen und Schüler sowie der Soldaten zu den Themen Bundeshaushalt, Familienpolitik und vielem mehr. Anschließend fuhr die Gruppe wieder zurück nach Strausberg, wo auf dem Campus ein beeindruckender und lebensnaher Vortrag über Künstliche Intelligenz erfolgte. Hier wurden völlig neue Perspektiven zu Chancen und Risken von ChatGPT und Co. eröffnet.

Ein Besuch im Bundesministerium für Verteidigung und eine Führung durch den Deutschen Dom zur Parlamentarischen Demokratie standen am Mittwoch auf dem Programm. Danach hatten die Teilnehmer Freizeit in Berlin und konnten die Stadt auf eigene Faust erkunden. Am Abend schaute man sich gemeinsam das Spiel Deutschland gegen die Niederlande an, wobei die Beziehungen untereinander nochmals verstärkt wurden.

Am letzten Berlin-Tag fuhr die Gruppe mit dem Bus durch Berlin und erlebte die Architektur und Geschichte bekannter Sehenswürdigkeiten hautnah, wie beispielsweise die des Brandenburger Tors und des Holocaust-Mahnmals im Herzen Berlins. Die sich anschließende Führung durch das Bundeskanzleramt mit dem Schwerpunkt Aufgaben und Zusammenarbeit der Bundesregierung war für viele Teilnehmer ein Highlight, zumal auch noch der Bundeskanzler kurz zu sehen war.

Freitagmorgen wurde in einer Feedback-Runde das Seminar nochmals reflektiert, bevor es mit dem Zug Richtung Heimat ging. Alle waren sich einig, dass es eine anstrengende aber vor allem auch schöne und erfahrungsreiche Zeit war.

Text von: Felix Kauer, Tamia Stock

Die Schülerinnen und Schüler der naturwissenschaftlichen Vorleistungskurse (Biologie, Chemie, Mathematik und Physik) der E-Phase begaben sich am 24.09.2024 auf eine Erkundungstour durch die Welt der Naturwissenschaften an der Goethe-Universität in Frankfurt. Den 65 Naturwissenschaftlerinnen und Naturwissenschaftlern bot sich ein abwechslungsreiches Programm mit Vorlesungen, Führungen und interaktiven Angeboten. Dabei wurde auch auf kontroverse Themen eingegangen. Insgesamt konnte aus 24 Vorlesungen und 8 Workshops bzw. Führungen ein abwechslungsreiches Programm zusammengestellt werden. Im direkten Kontakt zu den Studierenden im Foyer des Otto-Stern-Zentrums stellten interessierte Oberstufenschülerinnen und Oberstufenschüler Fragen zu den aktuellen Studiengängen. Neben den Berufsorientierungstagen in der Q-Phase soll dieser Tag eine erste Orientierung für eine spätere Studien- und Berufswahl im MINT-Bereich bieten.