Deutschland zählt in Wissenschaft, Forschung und Technologie weltweit zu den führenden Standorten. Damit sich unser Land auch künftig im globalen Wettbewerb erfolgreich behaupten kann, brauchen wir qualifizierte Fachkräfte – besonders in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Die Stärkung des naturwissenschaftlichen Unterrichts ist deshalb eine wichtige Entwicklungsperspektive des…

3161 Runden für Gesundheitsstation in Ecuadors Norden Klassen 5, 6 und 7 laufen für die „foundation human nature“ Der alljährliche Sponsorenlauf des Gymnasiums Nidda zugunsten der Gesundheitsstation in Ecuador war 2018 ein besonderer Erfolg: Der größte Teil der erlaufenen Spenden, 5385,90 €, konnte bereits vor den Herbstferien an foundation human…

  Fünf Schülerinnen der Oberstufe nutzten die Chance, ihr Praktikum im Ausland zu absolvieren   „Das war wie eine Einladung zum Abenteuer. Man hatte die Chance, etwas Neues zu erleben und mal zwei Wochen lang auf sich allein gestellt zu sein“, begründen Mara Bonnert und Lea Luh, Schülerinnen der Q3,…

  Wie in jedem Jahr vor den Herbstferien konnten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 des Gymnasiums Nidda auch diesmal wieder im Rahmen der Projektwoche die Naturwissenschaften an der Universität Gießen besuchen und einen Einblick in die modernen Arbeitsweisen im naturwissenschaftlichen Bereich gewinnen. In der Physik hatten die jungen…

  Seit 51 Jahren weilt das Gymnasium Nidda in den Gebäuden am Paddelteich, da gibt es das eine oder andere zu renovieren. Das dachten sich auch die Lehrerinnen und Lehrer, als sie auf die verwitterte und mit Unkraut zugewachsene Plattform hinter dem Altbau blickten. Aber mit einer kräftigen Finanzspritze des…

  Das Schuljahr 2018/19 begann zum Jahrestag des Atombombenabwurfs auf Nagasaki. Anlass für Herrn Boucsein und Herr Maul, fächerübergreifend die Kernkraft in den Mittelpunkt ihrer Unterrichte zu stellen. Herr Maul sicherte im Physikunterricht die naturwissenschaftlichen Grundlagen. Herr Boucsein thematisierte im Geschichts-unterricht Hiroshima und Nagasaki. Im Fach Deutsch lasen die Schüler*innen…

  Brrr... Lufttemperatur: 19 Grad. Das Wasser nur unwesentlich wärmer. Dennoch stieg die Klasse 10c in den See. Genauer: in den Heuchelheimer See. An der dortigen Wasserskianlage lernten die Schüler*innen, wie man sich auf den Brettern hält, wenn nicht Schnee, sondern Wasser darunter ist. Einigen gelang das sofort ganz gut,…

  Eine Aufgabe der Oberstufe besteht darin, die Schüler*innen auf Studium und Arbeitswelt vorzubereiten. Am Beispiel von Juli Zehs „Spieltrieb“ hatte der Leistungskurs Deutsch Q1 von Herrn Boucsein sich schon mit der komplexen Welt des Verlagswesens beschäftigt. In diesem Jahr besuchte der Kurs die Internationale Buchmesse in Frankfurt, um sich…